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童趣才时童画的灵魂,天津少儿美术培训教育老师认为,家长平时应该培养孩子的童趣,多鼓励孩子,这样孩子画出的画会充满童趣,更有灵魂。
儿童画,一般指十岁以前孩子的绘画。这一时期的儿童由于生理和心理都没有发育完全,他们往往随心所欲地表现自己认知的世界,画出一些脱离现实的作品,但是这些作品天真烂漫,纯洁无邪,质朴天然、稚拙可爱,富有浪漫主义色彩。在儿童画教学中,根据儿童的心理特征、绘画特点,引导学生多方位的观察、思考,让学生发挥想象大胆地绘画,以此锻炼儿童发散性思维,培养创新能力。例如在指导命题画《快乐星期天》时,为启发儿童的思维,让他们从不同地点(城市、乡村、公园、树林、草原、大海等);不同的季节和时间(春夏秋冬、早晨、中午、夜晚等);不同内容(人、动物、植物、景物等),不同的事件(划船、游泳、钓鱼、等)等方面大胆构思、大胆的创作。后面,他们创作出——苹果似的房子、西洋妞似的松鼠、会跳舞的蘑菇、五彩的龙船以及独特的构图等,趣味十足,令人惊叹!如果将儿童这些丰富的想象力和独特的创作力抹杀了,不叫人心痛吗?
当孩子拿着画给你时,你是怎样欣赏和评价的?如果仅仅以成人的眼光看他画的像不像,并要求他画的像成人画一样的具像,那样将会斩断孩子飞翔的想象之翼,打击孩子的自信心,从此丧失了绘画的兴趣;如果你能带着童心看孩子的画,尊重他自己的观点,试图理解他们表现的是什么,你会惊叹孩子丰富的想象力和创作力。因为儿童画是儿童从不同的角度来表现其对世界的认知、对生活的体验,他们画的每一个圆圈、每一根线条、每一块色彩都代表着不同的内涵、包含着不同的故事。用心读懂孩子的画,着重鼓励儿童的想象力、创造力以及绘画的胆略,你的肯定可以增强孩子的自信,激发他们的兴趣。只要兴趣不泯,越画越喜欢画,不但他们绘画的技能渐渐的提升,在艺术的道路上也会走的更远。即便我们的目的不是把每个孩子培养成为一名专业画家,也能为孩子在各个方面的发展奠定基础。
让孩子拿起画笔,即便是随意涂鸦,那也是孩子的世界,我们大人旁观加引导便好了。少儿教育老师认为,童趣才是童画的灵魂,有同感吗?http://www.tjxje.com |
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